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大学生社会主义核心价值观教育中三对关系的处理

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当前关于大学生社会主义核心价值观教育和相关的教育方式创新的探索很多，在这些探索中如何处理好"理论与社会现实的关系""方式创新与方向正确的关系""观念灌输与价值渗透的关系"需要高度重视，这关乎大学生社会主义核心价值观教育的方式创新是否成功、关乎大学生社会主义核心价值观教育的实际效果。所以，探讨大学生社会主义核心价值观教育如何处理好上述三对关系，对增强大学生社会主义核心价值观教育的效果意义重大。

张荣、王冬美、蔡伏虹

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天津师范大学,天津 300387

核心价值观教育 理论与现实 方向正确与方式创新 观念灌输与价值渗透

天津市大学生创新创业训练计划项目资助天津市大学生创新创业训练计划项目资助

项目编号:201710065030项目级别:国家级

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(28)
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