高校课堂纪律监管于无形以促行为养成强学风建设

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中文摘要：大学生良好的行为养成是高校大学生管理的主要目标之一,对于大学生活的成与败至关重要.建立优良学风,打下坚实学习基础,良好的课堂纪律则是保障学习的前提条件.为了思维创新,打破常规,逐步改进工作方式和学生的管理模式,因此研究并实施"学习督查组"方案,将高校课堂纪律监管于"无形"以促行为养成,强学风建设.本文旨在结合沈阳药科大学学生实施案例作为分析与总结,以期对高校学生教育管理工作者提供参考.

作者：

杨惠琳、胡燕、苗森

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作者单位：

沈阳药科大学

沈阳理工大学,辽宁沈阳 110000

关键词：

高校学习督查组学风建设辅导员

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(30)

被引量1
参考文献量1