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以职业能力为导向的高校会计专业课程体系构建

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随着社会经济的发展以及教育竞争日趋激烈，传统的教学方式已不再适应激烈的竞争环境和当今教学改革趋势。对于高校会计专业课程体系构建来说，问题主要表现为只注重理论知识的学习，比较轻视实践的作用;学校对学生的学习要求不够严格;职业核心技能的教学内容比较少;学生学习的积极性不高。因此，针对这些问题本文认为要坚持以职业能力为导向，制定恰当的教学目标和教学要求，优化课程结构，注重职业实践能力的培养，鼓励学生多参与社会实践活动，同时学校也要加强管理。

屈静晓

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湖南农业大学商学院,湖南 长沙 410128

职业能力 高校会计专业 课程体系 职业导向

湖南省教育科学规划课题终结性成果:

编号:XJK014CGD043

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(33)
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