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高等融合教育成本问题解析

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融合教育(inclusive education)起源于特殊教育,却又不限于特殊教育范畴,其核心理念是教育机会均等.20世纪70年代以来,融合教育逐渐成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题,即让有特殊需要的学生跟同龄学生一起接受同等教育.然而,关于融合教育培养成本,特别是高等融合教育成本的研究目前还较少.本文试图从高校教育成本视角分析融合教育的现状及存在的问题,并提出相关的意见和建议.

陈宁春、曹当勤

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南京特殊教育师范学院,江苏 南京 210038

融合教育 高校教育成本 发展现状 问题解析

本文是江苏省高校哲学社会科学研究基金(专题)项目

项目批准号:2017SJA028的阶段性成果

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(34)
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