管理观察2019，Issue(35) ：131-132.

"双创"教育中协同育人的困境及路径探究

韩康 张洪芳 张磊
管理观察2019，Issue(35) ：131-132.
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"双创"教育中协同育人的困境及路径探究

韩康 1张洪芳 2张磊1
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作者信息

  • 1. 威海海洋职业学院
  • 2. 威海市水产学校,山东 荣成 264300
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摘要

文章分析了"双创"教育下协同育人主要特征,介绍了协同育人现实困境,包括重视程度低、共享体制不完善、缺少合理的评价机制,提出了"双创"教育下协同育人的有效措施,包括明确相应的权责分工、创新共享机制、健全评价体系,希望能给相关人士提供一定参考.

关键词

"双创"教育/协同育人/困境/路径

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基金项目

山东省就业创业课题(项目编号:19SYB031)

出版年

2019
管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
参考文献量1
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