管理观察2019，Issue(36) ：97-98,103.

多校区校园安全协同治理评估方法研究

杨鑫刚 姚丹 王起全
管理观察2019，Issue(36) ：97-98,103.
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多校区校园安全协同治理评估方法研究

杨鑫刚 1姚丹 1王起全1
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作者信息

  • 1. 中国劳动关系学院安全工程学院,北京100048
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摘要

多校区办学的复杂性和特殊性,使得多校区高校校园存在的“散、全、杂、大”的特征.为提高多校区大学校园安全协同工作水平,将协同治理理论引入校园安全管理中,对于多校区校园安全治理具有重要意义.笔者按照“人—物—环—管”安全分析思想,归纳整理出了多校区大学校园安全协同治理效果评估指标体系,运用层次分析法进行了指标权重分析,构建了量化的检查评分表,并对中国劳动关系学院进行了实例评价分析.

关键词

多校区大学/层次分析法/协同治理/安全评价指标/量化评分表

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基金项目

国家重点研发计划项目资助(2017YFC0804900)

出版年

2019
管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
被引量1
参考文献量4
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