现代信息技术支持下教师专业学习共同体的构建

扫码查看

原文链接

国家科技期刊平台
NETL
NSTL
万方数据
维普

中文摘要：现代信息技术的发展为教师专业学习共同体的构建提供了重要的技术支持，教师专业学习共同体不再停留于备课组、教研组等传统模式。近年来，以网络交流群、个人公众号、网络研修平台、远程课程培训等为主要形式的教师专业学习网络平台层出不穷，大大促进了教师的专业化成长。本文从现代信息技术支持下的教师专业共同体优势特点、组织形式、意义和存在问题等方面进行了研究和探索。

作者：

崔建红

展开 >

作者单位：

唐山市第一中学,河北唐山063003

关键词：

现代信息技术教师专业学习共同体专业化成长

出版年：

2019

管理观察

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD

影响因子：0.252

ISSN：1674-2877

年,卷(期)：2019.(36)

被引量2
参考文献量4