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提升军队院校集体备课质量的思考

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集体备课是提升课堂教学效果，促进教员团队建设的根本环节。本文在分析军队院校集体备课程序的基础上，总结军队院校集体备课中存在认识不足、趋于形式、重教轻学、缺少反思等问题，提出提升军队院校集体备课质量应丰富组织形式、提高教员认识、建立评价体系、强化成果转化的对策与建议。

张硕、洪梅、宋晶

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陆军军事交通学院军事运输指挥系,天津300161

军队院校 教员 集体备课 教学质量

2019

管理观察
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

管理观察

CHSSCD
影响因子：0.252
ISSN：1674-2877
年,卷(期)：2019.(36)
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