基于多元复合管理理论的学前教育外籍教师选聘与管理

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中文摘要：鉴于学前教育国际化发展的时代要求，聘用外籍教师已成为大中城市学前教育体系中的普遍现象，外籍教师选聘和管理成为学前教育管理中的重要内容。由于选聘与管理体系的不完善，许多机构面临着效率低下、教师流失率高和文化适应困难等问题。文章以系统管理理论为基础，结合人力资源管理理论、跨文化管理理论与教育国际化理论，运用多元复合管理理论的方法，系统研究了学前教育外籍教师的选聘与管理问题，构建了一套科学、高效的外籍教师选聘与管理框架，涵盖选聘系统、管理系统、支持系统和反馈系统，提出的优化策略能够有效提升外籍教师管理的科学性与系统性，降低教师流失率，提高教学质量和职业满意度，旨在为学前教育机构提供实践指导，为教育主管部门在政策制定方面提供参考，推动学前教育的高质量发展。

作者：

李婷、刘佳

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作者单位：

深圳冠萃教育科技有限公司

关键词：

系统管理理论学前教育外籍教师选聘与管理教育国际化

出版年：

2024

管理学家

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ISSN：1674-1722

年,卷(期)：2024.(24)