国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析教育公平问题——基于公共管理的视角
浅析教育公平问题——基于公共管理的视角
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
维普
中文摘要:
教育公平是社会公平的基石,其主要内涵包括人人享有均等的受教育机会,人人平等的享有公共教育资源;公共教育资源的配置向处于不利地位的受教育者倾斜.目前,我国教育公平存在的问题主要表现在国家对教育经费的投入不足;区域间、城乡间发展的不平衡;弱势群体教育的不公平以及男女之间教育的不公平.要解决这些问题,必须不断强化教育公平观念,制定和完善相应的政策,采取一切有利措施最大程度上实现教育公平.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
柏杨
展开 >
作者单位:
南京师范大学,公共管理学院,210046
关键词:
教育公平
教育资源
内涵
途径
出版年:
2010
管理与财富
福建省经贸委
管理与财富
影响因子:
0.053
ISSN:
1009-3532
年,卷(期):
2010.
(4)
参考文献量
3