光明中医2021，Vol.36Issue(22) ：3892-3895.DOI:10.3969/j.issn.1003-8914.2021.22.054

以学生为中心的慕课翻转课堂联合CBL在中医内科学教学中的应用

The Application of Student Development-centered Massive Open Online Course Flipped Classroom Combined with Case-based Learning in Internal Medicine of Traditional Chinese Medicine

邱华 李旺 毛德文
光明中医2021，Vol.36Issue(22) ：3892-3895.DOI:10.3969/j.issn.1003-8914.2021.22.054
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以学生为中心的慕课翻转课堂联合CBL在中医内科学教学中的应用

The Application of Student Development-centered Massive Open Online Course Flipped Classroom Combined with Case-based Learning in Internal Medicine of Traditional Chinese Medicine

邱华 1李旺 2毛德文3
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作者信息

  • 1. 广西医科大学附属肿瘤医院中医科 广西 南宁530021
  • 2. 广西中医药大学 广西 南宁530001
  • 3. 广西中医药大学第一附属医院肝病科 广西 南宁530022
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摘要

目的 探讨以学生为中心的慕课翻转课堂联合案例式教学法(CBL)在中医内科学的应用.方法 选取广西中医药大学本科2015级中医学专业一班和二班学生共计98人,随机分为试验组和对照组.试验组采用慕课翻转课堂联合CBL的教学模式,对照组采用传统的教学模式.通过对中医内科学基础理论知识考核和综合运用能力进行教学评价,并以问卷调查的形式评价教学效果.结果 试验组基础理论知识和综合运用能力的考核成绩均优于对照组(P<0.05),试验组问卷调查认可度均优于对照组.结论 慕课翻转课堂联合CBL的教学模式能更好地调动学生的学习积极性,提高学生的学习质量,有助于学生的知识、能力和素质的全面提高.

关键词

以学生为中心/慕课/翻转课堂/案例式教学/中医内科学

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基金项目

广西壮族自治区卫健委第二批广西高层次骨干人才培养139计划(桂卫科教发[2018]22号)

广西中医药大学临床青年骨干教师教学能力培养计划(桂中医大教师[2018]18号)

中国博士后科学基金会面上项目(2019M653312)

出版年

2021
光明中医
中华中医药学会

光明中医

影响因子：0.535
ISSN：1003-8914
被引量5
参考文献量10
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