利用翻转课堂改革《现代教育技术》的实践研究

王静云 ¹李琴琴¹

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作者信息

1. 平凉职业技术学院,甘肃平凉 744000
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摘要

本研究采用实验研究和问卷调查的方法,对高职院校《现代教育技术》课程开展了为期一学年的翻转课堂实践研究,分别对实验班和对照班的教学成绩做了spss分析对比,研究发现:实验班学生在两次测验中的成绩均高于对照班.问卷调查显示:学生对翻转课堂总体还是满意的,非常满意占32.61％.非常认同翻转课堂上教师提供示范操作的微视频,认为可以随意控制视频的播放次数,从而自主解决问题.

关键词

高职/翻转课堂/现代教育技术/微视频/教学效果

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基金项目

本文系平凉职业技术学院2017年度校级课题(课题编号:PZXJ201729)

出版年

2019

甘肃科技

甘肃省科学科技情报研究所

甘肃科技

影响因子：0.29

ISSN：1000-0952

被引量1

参考文献量2

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