甘肃科技2021，Vol.37Issue(11) ：51-53,38.

基于翻转课堂的《大学化学实验》教学设计——以"分光光度法测定水果中维生素C"为例

沙鸥 陈晓兵 姚佳伟 胡卡利 刘华 朱雨情 周全 张梦亦
甘肃科技2021，Vol.37Issue(11) ：51-53,38.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

基于翻转课堂的《大学化学实验》教学设计——以"分光光度法测定水果中维生素C"为例

沙鸥 1陈晓兵 2姚佳伟 3胡卡利 2刘华 1朱雨情 3周全 3张梦亦1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏海洋大学环境与化学工程学院,江苏连云港222002
  • 2. 南京医科大学康达学院第一附属医院,江苏连云港222002
  • 3. 江苏海洋大学药学院,江苏连云港222002
  • 折叠

摘要

通过将翻转课堂理念融入大学化学实验,以"分光光度法测定水果中维生素C"为例,对传统大学化学实验的课前预习、课堂教学和课后评价三方面进行教学设计,从而增强学生对实验的好奇心和动手能力,还可以使其体验到学习的成就感,促进个性化发展以及学生团队合作意识.

关键词

翻转课堂/大学化学实验/教学设计/案例分析

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021
甘肃科技
甘肃省科学科技情报研究所

甘肃科技

影响因子：0.29
ISSN：1000-0952
被引量1
参考文献量11
段落导航相关论文