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基于Ucinet的国内教育数字化研究可视化分析

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随着数字技术与教育领域的深度融合，教育数字化已经成为当前国内学术界的研究焦点。文章研究基于当前"中国知网"平台的北大核心、CSSCI期刊文献为数据源，运用Ucinet、Netdraw可视化分析软件，分析高频关键词、权威作者及发文机构之间的社会网络关系，并绘制出2010-2023年以来关于教育数字化研究的社会网络分析图。研究结果表明，国内教育数字化研究主要集中于体系建构研究、各类教育研究、能力培养研究、资源研究、高质量发展研究、转型研究6个领域，逐步从理论层面向实践层面过渡、从大框架建构向精细化研究过渡。未来，可在学术合作、科研扶持、隐私安全3个方向协同推进，以积极助力教育数字化转型的深入实施，从而有力推动教育事业的高质量发展。

李新房、陈霜

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西藏民族大学教育学院,陕西 咸阳 712082

教育数字化 Ucinet 社会网络分析 研究热点

2024

10.20156/j.cnki.2097-2490.2024.11.019

甘肃科技
甘肃省科学科技情报研究所

甘肃科技

影响因子：0.29
ISSN：1000-0952
年,卷(期)：2024.40(11)