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高等农业院校化学课程与新课标下高中化学课程有效衔接的策略与实践研究——以无机化学课程为例

Strategy and practice of effective connection between chemistry course in agricultural universities and chemistry new curriculum in senior high school——Take inorganic chemistry course as an example

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针对新课标下高中学生知识储备与实验操作能力差异愈发明显的现状,着重对学生进入高等化学领域的重要启蒙课程——无机化学的教学内容、教学方法、考核方式和实验配置与高中化学有效衔接的策略进行改革与实践.实践中充分发挥了学生的主体作用和教师的主导作用,使教与学的双方达成了共识,实现师生共同进步,课程教学质量显著提高.

杨昱、白靖文、杨玉玲、沈玥、金花、徐国强

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东北农业大学理学院,黑龙江哈尔滨 150030

无机化学 高中化学 有效衔接

黑龙江省新世纪教育教学改革课题黑龙江教育科学"十三五"规划重点课题黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十三五"规划课题东北农业大学大北农学者计划教育学人基金东北农业大学大北农学者计划教育学人基金

SJGY20170104GBB131701416Q05216Q053XBJY17003CGPY17002

2017

10.3969/j.issn.1007-9831.2017.11.023

高师理科学刊
齐齐哈尔大学

高师理科学刊

影响因子：0.351
ISSN：1007-9831
年,卷(期)：2017.37(11)
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