广东印刷2024，Issue(1) ：44-45.

混合式教学模式在"印刷色彩学"课程中的探索与实践

梁晓 邵帅
广东印刷2024，Issue(1) ：44-45.
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混合式教学模式在"印刷色彩学"课程中的探索与实践

梁晓 1邵帅2
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作者信息

  • 1. 广州科技职业技术大学
  • 2. 广州市轻工职业学校
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基金项目

2022年度广东省教育研究院民办教育研究基地项目(2022JD08)

2022年度广东省普通高校青年创新人才类项目(2022KQNCX147)

出版年

2024
广东印刷
广东省印刷技术研究所

广东印刷

影响因子：0.027
ISSN：1005-7463
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