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用户观看童书营销短视频行为动机研究

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以抖音平台上热门童书短视频创作者为研究对象，基于使用与满足理论，采用内容分析法对短视频评论区进行探究，旨在揭示童书短视频用户观看行为背后的心理动机。研究结果表明，用户观看童书短视频的心理动机主要包括娱乐消遣、情感表达、社会互动准社会关系建构等。基于这些发现，从内容创作和叙事策略角度提出相关建议，以期提升童书短视频的质量和传播效果，为儿童的成长和教育创造更多价值。

彭玺、袁晶晶、杜正文

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浙江传媒学院

童书短视频 使用与满足理论 动机与行为 评论 内容分析法

国家新闻出版署智慧出版与知识服务重点实验室2023年度一般开放课题浙江传媒学院2023年研究生科研与实践创新项目浙江省教育厅一般科研项目

ZHCB2023062023A002Y20351748

2024

新媒体研究
中国科技新闻学会

新媒体研究

影响因子：0.439
ISSN：2096-0360
年,卷(期)：2024.10(3)
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