新媒体研究2024，Vol.10Issue(5) ：59-62.

青年网络直播"沉浸式学习"现象探究

翁堂梅 王一卓
新媒体研究2024，Vol.10Issue(5) ：59-62.
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青年网络直播"沉浸式学习"现象探究

翁堂梅 1王一卓2
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作者信息

  • 1. 河南师范大学青少年问题研究中心
  • 2. 上海大学社会学院
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摘要

为探究近些年兴起的青年网络直播"沉浸式学习"现象背后的行为机制,采用参与观察和访谈的研究方法,对该行为进行分析探讨.研究认为,当下社会环境呈现出社会竞争加大、学习型社会氛围萦绕、青年个体意识觉醒、个体行为的仪式化等特征,是当代青年对抗现实压力和自身焦虑的表达,在直播其个人的"沉浸式学习"过程中,青年不断重构其价值感、建立新的社会支持体系并树立自我认同感.

关键词

"沉浸式学习"/仪式化/社交监督/氛围凝视/自我认同/网络直播

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出版年

2024
新媒体研究
中国科技新闻学会

新媒体研究

影响因子：0.439
ISSN：2096-0360
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