互动仪式链视角下孤独症谱系障碍群体家长线上社交的情感传播分析

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中文摘要：孤独症谱系障碍(ASD)是一种精神发育障碍性疾病，作为特殊孩子的主要照顾者，孤独症谱系障碍群体家长在精神上往往会产生沉重压力。而随着新媒体的发展，线上社交平台成为家长们释放压力与情感互动的新渠道。研究采用深度访谈法，基于互动仪式链理论，从主体共在、共同排外、共享焦点与情感连带四个要素出发，分析孤独症谱系障碍群体家长线上社交的情感传播机制，得出互动仪式最终会导向"节奏同步"或"节奏失调"的双向结果，并从传播渠道、团队支持及环境治理三个方面，为孤独症谱系障碍群体家长的情感传达、压力疏解与社会支持体现的完善提出优化建议。

作者：

林僖

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作者单位：

华南师范大学教育信息技术学院

关键词：

互动仪式链理论孤独症谱系障碍群体家长情感传播网络社会支持社交媒体使用

出版年：

2024

新媒体研究

中国科技新闻学会

新媒体研究

影响因子：0.439

ISSN：2096-0360

年,卷(期)：2024.10(5)