摘要
在教育扶贫工作的推进与改革中,国家为了使贫困家庭的贫困学生能够顺利完成学业,对中小学校进行了全面优化,扩大了招生人数,从而使能够上学的贫困生总数呈现了上升趋势.为了中小学教育的持续发展,我们必须要密切关注中小学贫困生资助政策实施过程中存在的问题及其成因.因此,探讨中小学贫困生国家资助政策实施问题就显得十分有意义.本文对赤峰市C学校贫困生资助政策实施问题进行了探讨,采用问卷调查法收集数据,找出实施过程中严重影响贫困生资助政策有效实施的因素,从而提出具有参考价值的对策建议,以确保中小学贫困生资助政策实施的有效性和实现我国中小学贫困生资助政策长远有效的发展目标.
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