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探索Google Form在国际中文在线课堂中的互动媒介作用

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国际中文在线教育的发展面临很多挑战,与传统的课堂教学相比,在线课堂的互动性是制约线上教学效率的一个重要因素.鉴于在线教学的特殊性,可以考虑借助某种媒介,让教师更好地开展在线课堂互动.本文以泰国某大学初级中文在线课堂为例,在教学实践的基础上,探讨如何以Google Form为媒介,设计互动任务,加强在线教学中的师生互动、生生互动,提高学生的参与度.旨在为解决中文在线教学互动难的问题提供有益借鉴和参考,并为在线教学互动提供一个新视角.

赵鹏飞、黄海林

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泰国国王科技大学 泰国曼谷 10140

广西师范大学国际文化教育学院 广西桂林 541004

在线课堂互动 Google Form 国际中文教育

中外语言交流合作中心2022年度国际中文教学实践创新项目广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

YHJXCX22-0872023KY0047

2024

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ISSN：1673-0445
年,卷(期)：2024.(1)
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