基于协同学理论的高校校园危机事件预防机制构建探究

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中文摘要：校园安全稳定是高校开展各项工作的前提条件,本文将研究视角聚焦在校园危机事件的预防上,结合协同学理论与高校校园危机事件预防机制的概念,分析了二者的适切性,并针对高校校园危机事件预防机制存在的多种问题,基于协同学理论探索教师协同、学生干部协同、多方部门协同以及生生协同等主客体协同预防的路径,探究"辅导员—专业教师/班主任—学生干部—其他职能部门—学生与学生"多方协同的高校校园危机事件主客体预防机制,提升校园危机事件预防的有效性.

作者：

魏研

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作者单位：

宝鸡文理学院陕西宝鸡 721000

关键词：

协同学理论校园危机事件预防机制

出版年：

2024

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中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN：1673-0445

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量4