国际公关2024，Issue(2) ：182-184.

"互联网+"背景下职业院校如何构建名师工作室

方明月
国际公关2024，Issue(2) ：182-184.
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"互联网+"背景下职业院校如何构建名师工作室

方明月1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安工业中等专业学校 江苏淮安 223200
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摘要

在"互联网+"背景下,国际交流合作愈发频繁,职业教育改革发展需要增强对经济社会发展需求的适应性,加强教育国际化、人才培养国际化.构建中外合作名师工作室,可以促进中外教育资源的共享和整合,提高教师的教育教学水平,推动职业教育的国际化发展.研究表明,工作室教师在"互联网+"背景下有更多的发展机遇,但也面临着更多的挑战.本文旨在探讨"互联网+"背景下职业院校构建中外合作名师工作室的策略,为职业教育教师成长提供实践借鉴.

关键词

"互联网+"/职业院校/中外合作/名师工作室/策略/研究

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基金项目

第五期江苏省职业教育教学改革研究课题一般立项课题(ZYB76)

出版年

2024
国际公关
中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN：1673-0445
参考文献量5
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