"互联网+"背景下职业院校如何构建名师工作室

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中文摘要：在"互联网+"背景下,国际交流合作愈发频繁,职业教育改革发展需要增强对经济社会发展需求的适应性,加强教育国际化、人才培养国际化.构建中外合作名师工作室,可以促进中外教育资源的共享和整合,提高教师的教育教学水平,推动职业教育的国际化发展.研究表明,工作室教师在"互联网+"背景下有更多的发展机遇,但也面临着更多的挑战.本文旨在探讨"互联网+"背景下职业院校构建中外合作名师工作室的策略,为职业教育教师成长提供实践借鉴.

作者：

方明月

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作者单位：

江苏省淮安工业中等专业学校江苏淮安 223200

关键词：

"互联网+" 职业院校中外合作名师工作室策略研究

基金：

第五期江苏省职业教育教学改革研究课题一般立项课题

项目编号：

ZYB76

出版年：

2024

国际公关

中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN：1673-0445

年,卷(期)：2024.(2)

参考文献量5