区域研学旅行推动广西文旅教融合发展的路径及效用分析

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中文摘要：研学旅行本身具备公益性和社会属性,文旅教融合更兼具社会属性、商业属性和公益属性,两者之间有重叠但并非冲突.需要厘清研学本质,梳理文旅教融合发展的路径,同时注重"寓教于游",让课堂真正有效地"行走"起来,达到教而务实、学而落地、行而具体、文而传承、旅而兴旺的多赢局面.本文在梳理广西文旅教融合发展的内在机理基础上,用实际案例证明区域研学旅行对推动广西文旅教融合发展的关联性和重要性.

作者：

谢梦琴

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作者单位：

广西银行学校广西南宁 530000

关键词：

研学旅行文旅教融合发展路径效用

基金：

广西教育科学"十四五"规划2022年度研学实践教育与劳动教育研究专项重点课题

项目编号：

2022ZJY1658

出版年：

2024

国际公关

中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN：1673-0445

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量5