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社交媒体时代青少年阅读行为转向及优化对策
社交媒体时代青少年阅读行为转向及优化对策
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中文摘要：
社交媒体时代,"00 后""10 后"等数字原生代的青少年群体,其阅读行为出现多介质立体化、个性推荐圈层化和虚拟符号沉浸体验化等特点,在阅读感官体验增强的同时,也存在认知混乱、人格封闭和虚实界限模糊等后果,需要从规范出版审核机制、丰富情感体验和强化社会互动等方面进行相应引导.
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作者：
彭景曦
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作者单位：
湖南财政经济学院图书馆 湖南长沙 410205
关键词：
社交媒体
青少年阅读
行为转向
对策
基金：
湖南省教育厅语言文字工作重点课题
项目编号：
XYJ2021GA05
出版年：
2024
国际公关
中国国际公共关系协会
国际公关
ISSN：
1673-0445
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
2
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