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高职院校图书馆文化素质培育模式研究与实践

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本文通过对"场域"相关理论的研究,提出高职院校图书馆"场域一体"文化素质培育概念模型.在概念模型研究的基础上,针对目前高职院校图书馆在开展文化素质教育过程中遇到的困境,找准文化素质培育工作实践新的突破口,研究如何充分发挥图书馆的教育职能和信息服务职能,创新性开展高职院校图书馆文化素质培育模式研究与实践.

綦晓卿

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青岛职业技术学院图书馆 山东青岛 266555

高职院校 图书馆 文化素质 培育模式

2024

国际公关
中国国际公共关系协会

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ISSN:1673-0445
年,卷(期):2024.(9)
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