国际公关2024，Issue(10) ：161-163.

试析澳大利亚跨文化理解课程体系

孙一榕 颜廷
国际公关2024，Issue(10) ：161-163.
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试析澳大利亚跨文化理解课程体系

孙一榕 1颜廷1
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  • 1. 江苏师范大学 江苏徐州 221116
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摘要

澳大利亚以三大跨学科主题、八大学习领域、七大通用能力为课程骨架,搭建起了跨文化理解课程体系,帮助澳大利亚学生理解并认同自身文化,领悟不同国家民族的文化多样性,并且在跨文化理解学习过程中全面认知世界各国文化,产生批判与创新意识.本文通过论述澳大利亚跨文化理解课程体系建立的背景、实施路径以及特点,展现了一个在全球跨文化教育趋势下完整、成熟的课程体系建构缩影.

关键词

跨文化理解/澳大利亚/课程体系

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出版年

2024
国际公关
中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN：1673-0445
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