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构建五维度高职院校轨道交通类专业国际化人才培养框架初探

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随着全球化和"一带一路"倡议的深入推进,轨道交通行业的国际化合作与交流日益频繁.高职院校如何构建符合国际标准的人才培养框架,提升人才的国际化水平,成为当前亟待解决的问题.本文从培养目标、培养路径、培养过程、培养制度、培养质量保障五个维度出发,初步探讨高职院校轨道交通类专业国际化人才培养框架的构建,并阐述人才培养框架的实施策略,为推动轨道交通类人才走向国际化提供参考.

李丹

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湖南铁道职业技术学校 湖南株洲 412001

轨道交通 国际化 人才培养

2022年湖南省教育厅科学研究项目

22C1114

2024

国际公关
中国国际公共关系协会

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ISSN:1673-0445
年,卷(期):2024.(12)
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