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来华留学生"讲好中国故事"的"正义性认知"建构

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"一带一路"倡议下,来华留学生作为跨文化交流使者,在文明互鉴过程中发挥着重要的作用,其讲述中国故事的立场认知势必会影响中国在当今世界影响力的传播.为了真正把中国故事讲好,培养好"倾听者",并让"倾听者"担任未来讲故事的"传播者",务必要让来华留学生感知到中国故事所蕴含的正义性,并把这种正义性认知在思想层面进行构建.本文采用马克思唯物史观的哲学理论,从新时代中国形象的认知建构、中华优秀传统文化传承的认知建构、人类命运共同体的认知建构三方面加深来华留学生对中国故事正义性认知的构建.

张蒙

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重庆师范大学 重庆 400000

"一带一路" 来华留学生 中国故事 正义性认知

2024

国际公关
中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN:1673-0445
年,卷(期):2024.(13)