国际公关2024，Issue(14) ：185-187.

高职院校心理科普公众号持续使用意愿的影响机理研究

刘萍
国际公关2024，Issue(14) ：185-187.
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高职院校心理科普公众号持续使用意愿的影响机理研究

刘萍1
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作者信息

  • 1. 贵阳职业技术学院 贵州贵阳 550081
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摘要

微信平台开设的心理科普公众号因其便捷性和互动性,成为高职院校心理健康教育的重要途径.本文探究高职院校学生持续使用心理科普公众号意愿的影响机理,促进心理科普公众号的普及和有效使用,进而为高职院校学生的心理健康保驾护航.

关键词

高职院校/心理科普公众号/持续使用意愿/影响机理

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出版年

2024
国际公关
中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN：1673-0445
参考文献量4
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