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"东数西算"背景下的碳排放管理人才培养

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力争在 2030 年前实现碳达峰、2060 年前实现碳中和,是中国贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的内在要求,是构建人类命运共同体的庄严承诺.碳排放管理人才的培养是实现这些目标的重要支撑.本文以甘肃省"东数西算"工程为背景,探讨了新基建对碳排放管理人才培养的影响及需求,提出了一系列教育创新和人才培养策略,包括跨学科课程开发、项目式学习、实践教学和碳排放教育平台建设等,旨在培养具备新基建相关技能的碳排放管理人才,支持甘肃省乃至全国的绿色发展和生态文明建设.

王仁杰

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甘肃林业职业技术学院 甘肃天水 741022

东数西算 碳排放管理 人才培养 新基建

2024

国际公关
中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN:1673-0445
年,卷(期):2024.(17)