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新媒体在现代学徒制中的应用实践

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随着信息技术的迅速发展,新媒体被越来越多地应用到教育教学中.本文旨在从传播学视角出发,探究新媒体对现代学徒制的实践意义.通过分析新媒体的特性及其在学徒制中的应用实例,揭示新媒体促进知识传播和技能学习效率的积极作用,探讨其在应用过程中的局限,并对未来应用趋势进行展望.本研究从理论联系实际出发,力图为未来新媒体在教育领域的应用提供科学参考和实践意义.

赵丹丹、杨凯冰

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吉林财经大学 吉林长春 130117

新媒体 现代学徒制 教育实践 传播学

2024

国际公关
中国国际公共关系协会

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ISSN:1673-0445
年,卷(期):2024.(18)