新媒体在现代学徒制中的应用实践

赵丹丹 ¹杨凯冰¹

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作者信息

1. 吉林财经大学吉林长春 130117
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摘要

随着信息技术的迅速发展,新媒体被越来越多地应用到教育教学中.本文旨在从传播学视角出发,探究新媒体对现代学徒制的实践意义.通过分析新媒体的特性及其在学徒制中的应用实例,揭示新媒体促进知识传播和技能学习效率的积极作用,探讨其在应用过程中的局限,并对未来应用趋势进行展望.本研究从理论联系实际出发,力图为未来新媒体在教育领域的应用提供科学参考和实践意义.

关键词

新媒体/现代学徒制/教育实践/传播学

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出版年

2024

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ISSN：1673-0445

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