国际公关2024，Issue(22) ：157-160.

英国商学合作教育的实践探析——以《兰伯特评论》为例

刘庆
国际公关2024，Issue(22) ：157-160.
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英国商学合作教育的实践探析——以《兰伯特评论》为例

刘庆1
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作者信息

  • 1. 蚌埠医科大学 安徽 蚌埠 233030
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摘要

如今,英国在商学合作教育中取得了显著成就,《兰伯特评论:大学与商业机构合作》(以下简称《兰伯特评论》)就是该领域实践的典范,自发布以来已有 20 年历史.该评论从三个关键维度明确了商学合作教育的目标,同时,提出六项核心任务,即加速科学技术成果转化、明确知识或技术产权、改变地区支持模式、调整大学资助方式、健全大学治理体系、扫除毕业生就业障碍,推动商学合作教育的深入发展.借鉴英国成功经验,可以为我国产教深度融合提供必要的参考,助推高等教育与社会经济协同发展.

关键词

英国/商学合作/合作教育/《兰伯特评论》

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出版年

2024
国际公关
中国国际公共关系协会

国际公关

ISSN：1673-0445
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