外语教学理论与实践2022,Issue(2) :112-120.

新文科背景下高校外语课程融合创新探索与实践——以英美文学教学为例

The Exploration and Practice of Integration and Innovation in Foreign Language Education in Universities under the Background of New Liberal Arts——A Case Study of English and American Literature Teaching

郭海霞
外语教学理论与实践2022,Issue(2) :112-120.

新文科背景下高校外语课程融合创新探索与实践——以英美文学教学为例

The Exploration and Practice of Integration and Innovation in Foreign Language Education in Universities under the Background of New Liberal Arts——A Case Study of English and American Literature Teaching

郭海霞1
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  • 1. 上海海事大学
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摘要

2020年新文科建设工作会议发布《新文科宣言》,对新文科建设做出全面部署."新文科"之融合创新为高校外语教育的求变之路提供了指引.本研究以英美文学教学为例,探讨如何在外语教学中推进融合创新,即与现代信息技术融合,积极探索和实践线上和线下混合式教学,建立起以学生为中心的教学模式;与哲学、经济和政治等学科相融合,提高学生的创新能力和思辨能力;融入时代性及中国文学和文化元素,使学生在学习英美文学的同时树立对本国悠久灿烂文学、文化的自豪感和中国情怀.

关键词

新文科/融合创新/外语课程/英美文学教学

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基金项目

2020年上海高校本科重点教学改革项目()

2020年上海高等学校一流本科课程(线上线下混合式课程)建设项目()

2020年上海高校市级重点课程建设项目()

出版年

2022
外语教学理论与实践
华东师范大学

外语教学理论与实践

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:1.983
ISSN:1674-1234
被引量5
参考文献量16
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