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基于核心素养的高中生物对分课堂教学策略
基于核心素养的高中生物对分课堂教学策略
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万方数据
中文摘要：
随着教育改革的不断深入,培养学生的核心素养已成为教育的重要目标.对分课堂作为一种新型教学模式,在高中生物教学中具有很大的应用潜力.本文探讨了基于核心素养的高中生物对分课堂教学策略,并以"细胞的基本结构"为例进行展示,旨在提高高中生物教学质量,培养学生的核心素养.
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作者：
孙丽霞、王洪振
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作者单位：
吉林师范大学,吉林四平 136000
关键词：
核心素养
高中生物
对分课堂
教学策略
出版年：
2024
国外畜牧学-猪与禽
上海市农业科学院畜牧兽医研究所 上海申丰畜牧兽医科技有限公司
国外畜牧学-猪与禽
影响因子：
0.1
ISSN：
1001-0769
年,卷(期)：
2024.
44
(6)
万方数据
