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症状为主线案例库建设及其在耳鼻咽喉科临床教学中的应用

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本文探讨吉林大学第二医院耳鼻咽喉科构建以症状为主线的案例库教学体系的实践,介绍以症状为主线的案例库开发思路,建立层次分明且具有系统性与延续性的教学案例库内容(包括基础案例、拓展案例、前沿案例等),构建症状为主线的思维导图诊疗流程,评估案例库建设成果在耳鼻咽喉科理论及临床实习中的应用效果.

于心陆、李爽、赵雪、郭颖媛、刘岩、于丹

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吉林大学第二医院耳鼻咽喉头颈外科,长春 130041

医院,教学 耳鼻咽喉科学 临床症状 案例式教学 思维导图

吉林大学专业学位研究生课程案例库建设项目吉林大学本科教学改革研究重点资助项目

23ALK0362023XZD107

2024

国际耳鼻咽喉头颈外科杂志
中华医学会 北京市耳鼻咽喉科研究所

国际耳鼻咽喉头颈外科杂志

影响因子:0.225
ISSN:1673-4106
年,卷(期):2024.48(4)
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