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IMB技巧模型健康教育护理对肝硬化上消化道出血患者饮食依从及预后转归的影响

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目的 探究IMB技巧模型健康教育护理在肝硬化上消化道出血患者中的临床效果。方法 选取2021 年6 月至2022 年6 月徐州市第一人民医院接收的60 例肝硬化上消化道出血患者作为研究对象,根据就诊时间按照1 ∶ 1 比例均分为对照组(2021 年6 月至2021 年12 月)和干预组(2022 年1 月至2022 年6 月),对照组30 例实施常规健康宣教护理措施,干预组30 例实施IMB技巧模型健康教育护理措施,于入院1 d、干预3 个月后,对两组饮食依从性、并发症、生存质量等指标变化情况进行对比。结果 入院 1 d,两组肝硬化患者饮食依从性、生存质量情况比较无统计学差异(P>0。05);干预 3 个月后,干预组饮食依从综合评分(28。28±5。45)分高于对照组(24。51±5。39)分,差异有统计学意义(P<0。05);干预组并发症发生 1 例占比 3。33%低于对照组 7 例占比23。33%,差异有统计学意义(P<0。05),干预组生存质量总分(165。33±10。49)分高于对照组(158。5±10。37)分,差异有统计学意义(P<0。05)。结论 对肝硬化出血患者实施IMB技巧模型健康教育护理干预,利于加强患者饮食配合依从性,降低并发症发生率,提高其生存质量。

潘影、祁平平、赵大梅、康颖

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徐州市第一人民医院(徐州医科大学附属徐州市立医院)消化内科,徐州 221000

肝硬化上消化道出血 IMB技巧模型 健康教育 饮食依从 并发症 生存质量

2024

国际护理学杂志
中华医学会 吉林省医学期刊社

国际护理学杂志

影响因子:1.337
ISSN:1673-4351
年,卷(期):2024.43(2)
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