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基于岗位需求导向线上线下一体化培训对新入职护士的影响

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  • 万方数据
目的 探索基于岗位需求导向线上线下一体化培训对新入职护士综合能力、岗位胜任力及护理质量的影响。 方法 选取东莞康华医院2019年1月至2020年12月期间接收的68名新入职护士作为研究对象，将2019年新入职的34人作为对照组，2020年新入职34人作为观察组，组织对照组护士进行常规岗前培训及试用期培训，观察组护士则在此基础上同时并行基于岗位需求导向线上线下一体化培训模式进行培训，对比两组护士的综合能力、岗位胜任力及护理质量。 结果 观察组护士的护士综合能力评价量表评分为(618。07±29。62)分，显著高于对照组护士(P<0。05)；观察组护士的护士核心胜任力评价表评分为(178。50±19。12)分，显著高于对照组护士(P<0。05)；观察组护士的护理质量调查问卷评分为(420。53±27。05)分，显著高于对照组护士(P<0。05)。 结论 应用基于岗位需求导向线上线下一体化培训针对管理新入职护士，能够对其综合能力、岗位胜任力及护理质量产生积极影响。

陈晓燕、崔文桃、李艳娜、李伟云、王溪婷

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东莞康华医院护理部，东莞　523000

东莞康华医院中医科，东莞　523000

东莞康华医院消化内科，东莞　523000

岗位需求导向 线上线下一体化培训 护士综合能力 岗位胜任力 护理质量

2024

10.3760/cma.j.cn221370-20220902-00223

国际护理学杂志
中华医学会 吉林省医学期刊社

国际护理学杂志

影响因子：1.337
ISSN：1673-4351
年,卷(期)：2024.43(5)
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