摘要
“概论”课程理论性、现实性很强,在当前我国社会转型和改革攻坚深刻影响人们思想的形势下,如何讲好“概论”课,对教师的教学理念、教学方法技能和知识结构都提出了很高的要求.北京工业大学“概论”课教师在认真分析学生对思想政治理论课程需求的基础上,进行了一系列教育教学方法的改革和实践:坚持理论联系实际,讲好、讲活理论；推行“互动式教学法”,让学生更多地参与教学；灵活运用多媒体技术；通过实践教学促进课堂教学；举办各种专题讲座,拓展学生的思维和视野.
基金项目
北京工业大学教育教学研究项目(ER2009-C-51)
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