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"学赛一体"教学模式在实践课程中的探索——以《童装结构设计与制作》课程为例

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以《童装结构设计与制作》课程为例,围绕"学赛一体"的教学模式在实践课程中的意义、具体实践、教学成效和案例分析等几个方面进行探讨,以此来创新人才培养模式.

常婷

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嘉兴南湖学院,浙江 嘉兴 314001

学赛一体 教学改革 童装结构设计

N414541903

2021

10.3969/j.issn.2095-0101.2021.09.060

轻纺工业与技术
广西绢麻纺织科学研究所

轻纺工业与技术

影响因子：0.157
ISSN：2095-0101
年,卷(期)：2021.50(9)
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