高校后勤研究2024,Issue(7) :47-50.

高校党建与实践协同育人体系的建设与探索——以山西医科大学为例

王凌
高校后勤研究2024,Issue(7) :47-50.

高校党建与实践协同育人体系的建设与探索——以山西医科大学为例

王凌1
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  • 1. 山西医科大学
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摘要

思想建设是党建的灵魂也是立德树人的根本.近几年来,由于疫情原因,00 后大学生对网络的黏连度在疫情叠加的背景下日渐加深,使学校党建出现实践性较弱、学生内在驱动力不足的现象.探索建立党建与实践双向驱动育人体系,着眼把教室"小课堂"与社会"大课堂"贯通起来,激活党建润心、实践育人的创新理念和育人格局,紧紧围绕"铸魂"和"赋能",构建"三进三践行"融合式协同育人体系,多角度助力大学生实现党建内涵汲取与实践的外显塑造,引导大学生,主动树立服务人民、奉献社会的个人职业生涯规划观.

关键词

高校党建与实践/协同育人/体系建设

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基金项目

2022年山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思想政治教育专项)(2022zsszsx030)

出版年

2024
高校后勤研究
中国高等教育学会

高校后勤研究

影响因子:0.224
ISSN:1672-8882
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