高校后勤研究2024，Issue(9) ：10-12.

基于"育人星光计划"的高校后勤服务育人"部门协同联动机制"探究——以北京邮电大学为例

赵晓晔
高校后勤研究2024，Issue(9) ：10-12.
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基于"育人星光计划"的高校后勤服务育人"部门协同联动机制"探究——以北京邮电大学为例

赵晓晔1
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  • 1. 北京邮电大学
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摘要

高校后勤服务与学生的习惯养成、社会责任感培养密切相关."育人星光计划"通过激发学生培养自身良好行为习惯的内生动力,由"填鸭式"的服务转变为"双向奔赴式"的自我教育,为后勤服务育人提供了新思路.基于"育人星光计划"实施,以北京邮电大学的实践为例,分析在"大思政"格局下"三全育人"的现状及问题,探索增强部门协同联动工作机制,推进高校后勤服务育人的新途径及其意义.

关键词

育人星光计划/正向激励/服务育人/协同联动/新途径

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出版年

2024
高校后勤研究
中国高等教育学会

高校后勤研究

影响因子：0.224
ISSN：1672-8882
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