高校后勤研究2024，Issue(9) ：78-79,84.

第二课堂五维育人模式探究与实践——以常州大学化工专业为例

吴林 刘茂灿 刘爽
高校后勤研究2024，Issue(9) ：78-79,84.
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第二课堂五维育人模式探究与实践——以常州大学化工专业为例

吴林 1刘茂灿 1刘爽1
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  • 1. 常州大学
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摘要

围绕新时代化工专业学生必备的核心素养,以第二课堂为载体,从论坛讲座、创新训练、学科竞赛、科普实践、创意宣传五个维度育人育才,实践知识学习、技能训练、创新思维、社会责任等方面的全面发展,以适应化工行业转型对复合型、创新型人才的需求.

关键词

第二课堂/五维育人/核心素养

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出版年

2024
高校后勤研究
中国高等教育学会

高校后勤研究

影响因子：0.224
ISSN：1672-8882
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