广西职业师范学院学报2024，Vol.36Issue(2) ：92-100.DOI:10.3969/j.issn.2096-9279.2024.02.011

职业教育宣传对职业教育社会认可度的影响——基于说服理论及结构方程模型

夏小艳 张钱友 吴敏泉
广西职业师范学院学报2024，Vol.36Issue(2) ：92-100.DOI:10.3969/j.issn.2096-9279.2024.02.011
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职业教育宣传对职业教育社会认可度的影响——基于说服理论及结构方程模型

夏小艳 1张钱友 1吴敏泉2
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作者信息

  • 1. 长沙卫生职业学院教务处
  • 2. 长沙卫生职业学院
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摘要

职业教育是现代教育体系的重要组成部分,具有职业性和教育性的双重特点.当前职业教育的社会认可度较低,不利于职业教育的发展,因此提升职业教育的社会认可度成为破局关键.文章基于说服理论,采用结构方程模型对职业教育的宣传与社会认可度之间的关系进行深入探究,发现宣传者、宣传情境、受众动机、社会形象和就业前景均是影响职业教育社会认可度的关键因素,认为加强宣传有利于改变职业教育的社会形象,提升其社会认可度.

关键词

职业教育宣传/职业教育/社会认可度/说服性传播

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基金项目

湖南省社会科学成果评审委员会项目(XSP22YBZ130)

出版年

2024
广西职业师范学院学报
广西经济管理干部学院

广西职业师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.503
ISSN：1008-8806
参考文献量11
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