广西教育(教育时政)2021，Issue(1) ：47-50.

从图示表征视角开展结构化教学——以三年级上册"整数笔算乘法"为例

陈芳
广西教育(教育时政)2021，Issue(1) ：47-50.
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从图示表征视角开展结构化教学——以三年级上册"整数笔算乘法"为例

陈芳1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波慈溪市第四实验小学
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出版年

2021
广西教育(教育时政)
广西教育杂志社

广西教育(教育时政)

影响因子：0.052
ISSN：0450-9889
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