广西教育(教育时政)2021，Issue(1) ：60-62.

关注文本语言形式提高阅读教学实效——以《卖炭翁》教学为例

徐金国
广西教育(教育时政)2021，Issue(1) ：60-62.
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关注文本语言形式提高阅读教学实效——以《卖炭翁》教学为例

徐金国1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市金陵中学岱山分校
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基金项目

江苏省中小学教学研究第十三期立项课题(2019JK13—L288)

出版年

2021
广西教育(教育时政)
广西教育杂志社

广西教育(教育时政)

影响因子：0.052
ISSN：0450-9889
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