广西教育(教育时政)2021，Issue(4) ：58-61.

双重情境学习模式下的概念转变教学——以热膨胀教学为例

张正严 钱慧玲 黄莉郁 佘晓清
广西教育(教育时政)2021，Issue(4) ：58-61.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

双重情境学习模式下的概念转变教学——以热膨胀教学为例

张正严 1钱慧玲 2黄莉郁 3佘晓清3
扫码查看

作者信息

  • 1. 西南大学科学教育研究中心
  • 2. 四川省双流中学
  • 3. 台湾交通大学教育研究所
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

西南大学教师教育学院2020年度院级科研培育基金(JSJY2020011)

重庆市科协项目()

出版年

2021
广西教育(教育时政)
广西教育杂志社

广西教育(教育时政)

影响因子：0.052
ISSN：0450-9889
参考文献量2
段落导航相关论文