广西教育(教育时政)2021，Issue(6) ：51-54.

培养历史思维能力的课堂问题设计策略——以统编教材历史九年级上册《西欧的经济和社会发展》为例

叶茵
广西教育(教育时政)2021，Issue(6) ：51-54.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

培养历史思维能力的课堂问题设计策略——以统编教材历史九年级上册《西欧的经济和社会发展》为例

叶茵1
扫码查看

作者信息

  • 1. 南宁市教育科学研究所
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2021
广西教育(教育时政)
广西教育杂志社

广西教育(教育时政)

影响因子：0.052
ISSN：0450-9889
参考文献量1
段落导航相关论文