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提高双语教学水平的调查与思考——以西北农林科技大学植物保护专业为例

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通过时进修西北农林科技大学植物保护专业双语教学课程学生的同卷调查和半结构式访谈,本文着重分析其双语教学目前存在的主要问题,并对提高双语教学水平提出若干对策建议.

仵均祥、江淑平、付杰、王学惠

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西北农林科技大学植物保护学院,陕西杨凌,712100

植物保护专业 双语教学 对策思考

2008

世界华商经济年鉴·城乡建设
中国社会科学院民族研究所

世界华商经济年鉴·城乡建设

ISSN：1009-9646
年,卷(期)：2008.(13)
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