高校马克思主义理论研究2024,Vol.10Issue(1) :192-200.

新时代思政课思想性、理论性、亲和力与针对性的提升路径

董扬
高校马克思主义理论研究2024,Vol.10Issue(1) :192-200.

新时代思政课思想性、理论性、亲和力与针对性的提升路径

董扬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东药科大学马克思主义学院
  • 折叠

摘要

思政课是大学生开展思想政治教育的主渠道.增强新时代思政课思想性、理论性、亲和力与针对性是推动思政课改革创新的必然要求.通过发挥课程价值引领功能,增强思政课思想性;用科学理论培养人,增强思政课理论性;不断优化课堂内容,增强思政课的亲和力;创新教学形式,增强思政课的针对性.

关键词

思政课/思想性/理论性/亲和力/针对性

引用本文复制引用

基金项目

广东省教育科学"十三五"规划项目(2020GXJK021)

出版年

2024
高校马克思主义理论研究

高校马克思主义理论研究

ISSN:
参考文献量18
段落导航相关论文